- [Info] - [Nieuws] - [Atelier] - [Workshop] - [Historie] - [Museum] - [E-mail] - [Index] - [Home] -

Atelier op School

[Kunstaanbod] [Bamboestiek] [Experimenteerdag] [Buitenobject] [Piramidebouw] [Torenbouw] [Teambuilding] [Leidraad Interactieve Projecten]

Lutteltuin-atelier-projecten op school
De Lutteltuin wil inspelen op de belangstelling voor Internet door scholieren via dit medium te benaderen en te stimuleren tot interactieve kunstprojecten. Van meet af aan krijgen zij door ons de benodigde informatie en kennis toegespeeld om samen met anderen aan de slag te gaan. Het beeldscherm van hun computer ontstijgt de vergelijking met het 'venster op de wereld' doordat de leerlingen belangrijke kenmerken van die wereld eigenhandig kunnen vertalen en vormgeven.

Daarbij zal blijken dat ze in staat zijn de virtuele schijnwereld vanuit de computer te om te zetten in reusachtige beelden van bamboe en postelastiek. Hun voorstellingsvermogen en verbeeldingskracht groeit doordat zij ervaringen, gevoelens, ideeën en meningen verkennen, ordenen en voor iedereen zichtbaar en tastbaar maken binnen een gemeenschappelijk kunstproject. Hun zelfvertrouwen in het beeldend vormgeven wordt groter doordat zij elementaire vaardigheden leren beheersen met niet alledaagse materialen, technieken en formaten. Gezamenlijk leren zij problemen op te lossen via een procesmatig, interactief leerproces.

Hierbij leren zij bovendien de culturele aspecten afzonderlijk en in hun onderlinge samenhang te onderzoeken. Zij verwerven inzicht in de functie en betekenis van beelden en culturen in de samenleving door hun eigen werkstuk weer via Internet in relatie te brengen met dat van anderen. Daarbij leren zij hoe informatie, waarden, normen en gevoelens vanuit verschillende culturele achtergronden samengebracht kunnen worden binnen één allesomvattende (inter)activiteit. Bovendien ondervinden ze gaandeweg hoe de eigen cultuurbeleving via het medium van de beeldende kunst kan worden overgedragen op anderen. Daarbij verwerven zij inzicht in de wijze waarop uiteenlopende cultuurhistorische invloeden en culturele en maatschappelijke verschillen zijn ontstaan en hoe die gezamenlijk vanuit meerdere invalshoeken de inhoud en betekenis van een project kunnen bepalen.

We zijn ons bewust van het feit dat nog niet iedereen over de technische mogelijkheden beschikt om de Lutteltuin-homepage te raadplegen, maar ook wij gaan er vanuit dat dit communicatiemiddel in de nabije toekomst alsmaar toegankelijker zal worden (bijvoorbeeld ook via CD-I en apparatuur in bibliotheken) en daarom bij uitstek geschikt is voor bemiddeling, invoering en verspreiding van nieuwe kunstvormen en methoden. Daarbij spelen geografische afstanden geen rol meer en behoren potentiële deelnemers niet eerst naar ons werkcentrum in de Udense bossen te komen voor ze aan de slag kunnen en moeten wij niet meer bij elk project op locatie aanwezig te zijn. Op termijn willen we ook een meertalige versie samenstellen, opdat de unieke Lutteltuin-formule wereldwijd te raadplegen zal zijn.

Van alle eerdere projectervaringen met bijbehorende documentatie kan door amateurs gebruik worden gemaakt voor het opstarten van nieuwe activiteiten en projecten. Voor inhoudelijke ondersteuning en begeleiding kunnen ze wanneer ze dat willen een beroep doen op professionele krachten binnen de Lutteltuin. Zo ontstaat er op vele fronten een wisselwerking op een wijze die geen ander medium kan bewerkstelligen. Doordat telkens kan worden ingespeeld op specifieke wensen en mogelijkheden en de culturele ontwikkeling van nieuwe deelnemersgroepen, komt een breed publiek in aanraking met verschillende eigentijdse facetten van kunstbeleving. De projecten die met behulp van de Lutteltuin-homepage worden geïnitieerd vormen geen statisch gegeven, maar zijn voortdurend in beweging en kunnen zo een voortrekkersrol spelen bij de stimulering en ontwikkeling van nieuwe, multiculturele ontwikkelingen en toepassingsmogelijkheden binnen de beeldende kunst.

Netwerk van deskundigheid
Gedurende het schooljaar 2003-2004 zal een netwerk van scholen een begin maken met de invulling van het programma voor CKV 1. Omdat de leerlingen voor dit vak aan een aantal culturele activiteiten kunnen deelnemen zal daarbij gebruik worden gemaakt van het aanbod en de deskundigheid van de culturele instellingen. Ook Stichting De Lutteltuin zal hieraan haar medewerking verlenen middels een interactief bamboebouwproject wat middels Internet aan scholen wordt aangeboden.

Lesbrief
interactieve lesbrief voor leerlingen en docenten

Stap voor stap beginnen met
Zelfstudie Opdracht voor een Gedenkzuil

Lesbrief bij de realisatie van het
Torenbouw project

Een uitvoerig stappenplan vindt u in onze
Leidraad Interactieve Projecten

Stichting De Lutteltuin

Homepage: www.lutteltuin.nl

secretariaat: Millsebaan 42, NL- 5402LW Uden Nederland

telefoon 0413-250036

ABN-Amro bankrekening: 492 263 256

Kamer van Koophandel, Den Bosch: S 41083277

O.B. nr.: NL 8001.27.158.B01

ISBN 90-800898

KLIK hier voor onze Algemene Leveringsvoorwaarden

© Stichting De Lutteltuin, 2004
de Auteurswet bepaalt onder meer dat de maker het recht heeft zich te verzetten tegen elke misvorming, verminking of aantasting van het werk, welke nadeel zou kunnen toebrengen aan de eer of de naam van de maker ofaan zijn waarde in die hoedanigheid